Самостоятельная работа по философии для пропустивших занятия "Мировоззрение и картина мира философа (писателя, художника, ученого)"

1. Существенные характеристики мировоззрения как такового, его отличие от мироощущения, мироотношения и т.п.:
   -
   -
   -
2. Важнейшие исторические и личные обстоятельства формирования мировоззрения выбранного вами автора. Основные параметры картины мира, в рамках которой происходил этот процесс (космоцентризм, теоцентризм, антропоцентризм, субъектоцентризм, мир как воля, поток и т.п.). 
3. Является ли это мировоззрение:
   - мифологичным,
   - философским,
   - религиозным,
   - научным,
   - художественным по своему характеру?
   Докажите свою оценку.
4. Какие отрасли знания интересуют изучаемого вами автора прежде всего и чем это вызвано? Какая проблема (проблемы) выступают в нем в качестве главных, наиболее значимых, стержневых? Докажите, ссылаясь на обстоятельства и первоисточники (хотя бы одна цитата).
5. Как выглядит для выбранного вами автора основной вопрос философии и каков ответ на него? Как можно классифицировать его принадлежность к тому или иному направлению, исходя из взглядов на начало мира и способы его познания:

Докажите вашу оценку или невозможность классификации. 

6. Как трактуется в этой концепции человек, что он собой представляет? Каковы:

• природа человека, его сущность (по таблице о натуроцентризме и т.п.);
• цель, смысл, задачи его жизни, где они помещаются, как формулируются;
• пределы человеческих возможностей и причины, их ограничивающие;
• основные идеалы жизни, этические принципы;
• представления об идеальном человеке, наиболее позитивные качества

     Что вам представляется наиболее актуальным и привлекательным в такой трактовке в общечеловеческом и философском плане? Что оцениваете критично или не приемлете для себя?

7. Какова его точка зрения на проблему бога? Каковы место и роль бога в бытии?

8. Этические взгляды автора:

• трактовка добра и зла, их сущность
• их источники и границы (мир в целом, природа, культура, человек)
• характер взаимодействия добра и зла

9. Представление о красоте:

• источник и местонахождение (природа, искусство, душа и т.д.)
• эстетический идеал
• соотношение нравственного и эстетического, духовная наполненность эстетического
• роль художника в бытии, если об этом идет речь

10. Взгляд на исторический процесс:

• картина истории, представление о ходе и направленности исторического процесса (подтвердить примерами)
• цель истории
• движущие силы истории
• роль человека в исторических событиях.

Примечание. Если выбранный вами автор не обращался к тем или иным проблемам (например, вам не известна его точка зрения на философию истории или проблему бога), то не следует пропускать вопрос. Исходя из представления о системности мировоззрения, нужно «додумать» предполагаемый ответ и, оговорив, написать его. Не забудьте указывать источники, которыми пользовались при написании работы.

01.05.2010